Марк Леви. Гениальность на заказ

Так получилось, что это вторая книга подряд, которую мне хочется переименовать. Название наводит на мысли, что читать я буду о том, как вырастить в ребёнке гения, подзаголовок — "Лёгкий способ поиска нестандартных решений и идей" — вносит корректировку в представления: ага, не в ребёнке, а вообще в человеке, в себе, например. Но уже с первых страниц понимаешь, что книга совсем о другом. О том, как особая техника письменной речи — фрирайтинг — помогает генерировать идеи, решать сложные профессиональные проблемы. Я бы назвала книгу как-то так: "Писать, как говорить". Но, конечно, это не такое привлекательное название.

Чтение этой книги оказалось совершенно незапланированным: оказалось, что моя однокурсница +Ольга Кащеева, вдохновлённая моими более ранними отзывами на книги издательства Манн, Иванов и Фербер, купила себе несколько книг в интернет-магазине  OZON.ru. Мы решили на время обменяться прочитанными книгами. Так я временно стала обладателем двух книг, которые до этого момента не входили в мой немаленький виш-лист из книг этого издательства.

Книга зацепила не столько самой технологией фрирайтинга, как оперативного способа переносить мысли на бумагу, позволяющего выйти на такой уровень мышления, какого зачастую сложно достичь в течение обычного рабочего дня (авт.), сколько огромным количеством вопросов и незаконченных фраз, которые автор ставит, описывая тот или иной фрирайтинговый метод, и которые дают возможность направлять свою мыследеятельность.

• Почему я застрял в этой точке?
• Если я и дальше буду мыслить так же, что может произойти?
• Где подтверждение того, что это утверждение верно?
• Я не могу пояснить, почему я ещё не сделал это, но должен...
• Я очень хотел бы сделать в своей профессиональной деятельности...но ещё не сделал...
• Есть ли тут нераскрытая идея, нуждающаяся в конкретизации?

Это лишь несколько примеров.

Чтение книги было в самом разгаре, когда я смогла убедиться в действенности фрирайтинга. Моя дочь +Diana Sonina, в условиях дедлайна, села писать отзыв на книгу для конкурса. Времени у неё оставалось очень мало, а потому, сев за компьютер, она просто писала-писала-писала. Лёжа на диване и наблюдая за процессом со стороны, я успела почитать, вздремнуть, снова почитать, а её пальцы непрерывно стучали по клавиатуре. У неё получился совершенно фрирайтинговый текст. Когда она с сомнением спросила: "Наверное, надо бы подправить отдельные слова, убрать речевые ошибки", я только махнула рукой. Для меня в этот момент был важен именно такой текст — сырой, но искренний, содержащий огромное количество самых разных мыслей, зачастую не связанных напрямую с книгой, которую она рецензировала, однако, ставящих новые вопросы, поднимающие новые проблемы.

Любимые цитаты из книги. Любимые — потому, что, как оказалось, я часто делаю с точностью наоборот, что является неправильным, либо, напротив — применяю в своей практике, а потому автор убедил меня, что я нахожусь на правильном пути в организации своей мыследеятельности.

• Расслабленное 90%-ное усилие более эффективно, чем заставляющее вздуваться вены 100%-ное.
• Когда мы ищем одну идею, то зачастую требуем от неё совершенства. Что при этом происходит? Мы рассматриваем любую идею в микроскоп, увеличивая её изъяны и тщательно изучая слабые стороны. Немногие претенденты могут успешно выдержать такое исследование.
• Сосредоточенность на некоторых вещах в значительной степени определяет нашу жизнь. Фрирайтинг помогает сохранить сосредоточенность на том, какой бы мы хотели сделать свою жизнь.
• Куда бы вы ни направлялись, делайте это с помощью писательства. Пишите самозабвенно...

Каждая глава — это подробное описание одного из правил фрирайтинга. Для меня наиболее полезными оказались несколько глав.

• Глава 20. Извлекайте пользу из деловой книги. Поскольку в последнее время я много читаю именно таких книг (слоган издательства Манн, Иванов и Фербер "Максимально полезные книги" соответствует действительности), глава оказалась очень актуальной. В детстве меня учили бережно обращаться с книгой, не загибать страницы, не рисовать в ней и т. п. Читая деловые книги, мне хочется делать всё с точностью до наоборот, а потому я периодически и рисую в них, и пишу, и загибаю страницы. Но каждый раз делаю это, словно извиняясь. Воспитание сдерживает меня в таких проявлениях. оказалось, зря я переживаю. Вот что пишет по этому поводу Марк Леви: "Читая книгу, можете черкать в ней и писать свои замечания. не стоит относиться к ней слишком уважительно; прорабатывайте её в соответствии со своим потребностями.". Несколько раз я буквально била себя по рукам, преодолевая желание порисовать в этой книге — книга-то не моя! Думаю, что теперь меня будут меньше мучить угрызения совести, когда в следующий раз захочу работать с книгой, как с блокнотом. Автор пишет: "не скупитесь на подчёркивания: если вы не сохраните для себя живой материал книги сейчас, он стане мёртвым для вас, как только вы её закроете". 
• Глава 24. Подмечайте истории везде. О роли и пользе историй пишут многие авторы. "Если история, подробность или наблюдение представляет интерес для вас, она, вероятно, будет интересна и другим", — пишет автор. Во время чтения главы, я вспомнила, как учу школьников, которые готовятся сдавать ЕГЭ по обществознанию, работать с новостями: выбрали заинтересовавший факт, соотнесли его с базовой социальной наукой или сферой общественной жизни, подобрали темы или список тем, которые может проиллюстрировать данный факт.
• Глава 25. Создайте хранилище мыслей. Автор говорит о необходимости систематизации и классификации материала, собираемого во время сеансов фрирайтинга и приводит примеры — фрагменты из своих тематических файлов.

Из предложенных в книге приёмов фрирайтинга больше всего понравились два.

• Беседа на бумаге. Вспомните, вы наверняка время от времени мысленно беседуете с кем-то, кидая реплики самостоятельно и додумывая ответы на них вашего собеседника. Особенно часто это происходит накануне важных встреч или значимых разговоров. Мы пытаемся заранее смоделировать ситуацию, чтобы быть готовым к разным сценариям её развития. Но автор предлашает несколько иной способ. Во-первых, беседу надо проводить письменно. А во-вторых, это необязательно беседа с тем же человеком, с котором вы будете беседовать в реальности. Автор предлагает такие варианты бесед:
• с коллегой, создающим вам проблемы — о причинах его поведения;
• с коллегой, успешно справившимся с задачей, подобной той, которую решаете вы — о пути к успеху;
• с человеком, имеющим принципиально иной взгляд на проблему, которая волнует и вас — для того, чтобы понять эту позицию, дополнить и раскритиковать;
• с воображаемым собеседником, имеющим поведенческие особенности реально существующих людей;
• с самим собой, но не сегодняшних, а прошлым или будущим;
• исключить себя из диалога, смоделировав диалог других людей.

При этом такая беседа будет эффективной, если соблюдаются два условия: 1) предварительно вы ясно представляете своего собеседника (автор называет это нарастить на персонаж "мясо"); 2) формат беседы должен ставить вас в активную позицию, роль собеседника — побуждать вас говорить.

• "Говорящее" письмо. Метод, который я нередко применяю. Есть идея, затруднение, одолевают сомнения? В последнее время пишу обычно либо +Yuri Eelmaa, либо +Елена Воронина. Письмо—ответ—новое письмо... В итоге я либо получаю подтверждение правильности своих мыслей, либо меня конструктивно критикуют. Я могу соглашаться или не соглашаться. Бывает, даже выслушав массу возражений, я всё равно делаю по-своему. Но каждый такой случай для меня — очень позитивный опыт, потому, что я могу посмотреть, как видятся мои мысли со стороны. То есть, смысл метода — делиться с человеком, которому вы доверяете, своими неотшлифованными мыслями. Автор предлагает два варианта такого письма: обычное письмо и письмо-коллаж, а также даёт рекомендации по их созданию.Интересно то, что в данном методе, как и в целом в книге, автор активно используете ранее описанные приёмы фрирайтинга при описании более сложных методов. Интересным показалось такое замечание автора: "получатель письма может комментировать непосредственно в самом тексте или создать для этого отдельный документ". Ура! Правильной дорогой идём, нередко используя возможности Диска Google для совместной работы с документами. 

Каждая глава заканчивается разделом "Читателю на заметку", где в сжатом виде содержатся основные рекомендации, подробно расписанные в ней, а также практикумом, выполняя который, читатель сможет закрепить идеи и правила главы. Думаю, эффективность книги значительно увеличится, если выполнять все задания практикума после каждой главы. Я, к сожалению, сделала это только дважды — в самом начале книги. И в конце — создав папку "Фрирайтинг" на Диске Google. И уже даже начала выстраивать внутри неё тематическую структуру. Так что, у меня теперь есть "хранилище мыслей".

Купить в Лабиринте >>>

Купить в Озоне >>>

Информация о книге на сайте издательства >>>