Блог создан для участия в проекте Читать не вредно — вредно не читать! Если вы тоже так считаете, присоединяйтесь!

О том, как я читаю, можно узнать в интервью Вадима Бугаева.

Translate

суббота, 22 июля 2017 г.

Марго Стедман. Свет в океане

Эту книгу мне подарила Наталья Александровна Наумова — коллега и мама моих учеников — с пожеланием приятного чтения в отпуске. Первоначально отнеслась к книге скептически — думала, что это типичный женский роман, с предсказуемым сюжетом, штампованной историей любви, примитивным языком и т. п. такое «лёгкое» чтение. Но год был настолько тяжёлым, даже июнь не дал никакой передышки: ЕГЭ, выпускной класс, экзамены у дочери, подготовка заявки на грант, что в первые же дни отпуска я поняла, что нуждаюсь как раз-таки в лёгком чтении. Но с первых же страниц я поняла, насколько ошибочным было моё первое впечатление. Да, это действительно женский роман, но на этом совпадения заканчиваются.

Начну с сюжета. На мой взгляд, он необычен. Молодые супруги Том и Изабель живут на далёком острове, вдали от людей. Их уединённая жизнь вызвана тем, что после возвращения с войны (Первой мировой) Том получает место смотрителя маяка. Супруги любят друг друга, они счастливы, и единственное, чего им не хватает — это детей. Изабель перенесла один за другим три выкидыша, молодая женщина страдает от того, что никак не может стать матерью. Поэтому, когда к берегу прибивает лодку, в которой супруги находят труп мужчины и маленькую девочку нескольких месяцев от роду, Изабель не сомневается — это знак свыше. Она верит в то, что мать девочки утонула (ведь в лодке нашли женскую кофту, что малышка осталась совсем одна в этом мире, а потому их с Томом задача — оставить девочку у себя, выдав её за свою дочь.

среда, 19 июля 2017 г.

Леонид Тишков. Как стать гениальным художником, не имея ни капли таланта

Эта книга из тех, что я давно ждала. Как только она появилась на сайте издательства +МИФ в разделе «Скоро», я сразу же добавила её в свой вишлист. Однако выход книги всё откладывался и откладывался. А я понемногу рисовала и мечтала: вот куплю книжку, прочитаю и — ап! — из дилетанта, который и рисовать-то начал после 40 лет, быстренько превращусь в гениального художника. Словно по мановению волшебной палочки😇. То есть, мои ожидания предполагали, что я получу в ней набор практических советов на самые разные темы, связанные с творчеством: как найти свой стиль, где искать источники вдохновения, как развить воображение... Ну, или что-то в этом роде.

Прежде чем писать дальше, раскрою вам страшную тайну (ну, или признаюсь в своём страшном невежестве): до того, как я начала читать эту книгу, я не слышала о художнике Леониде Тишкове. Я ничего не знала ни о нём, ни о его творчестве. Вот ни капельки. Ну, не знаю, как могло такое случиться. Но бывает. Хотя в аннотации написано, что Леонид Тишков — это один из самых известных современных российских художников. И ведь в ожидании выхода книги даже желания не возникало погуглить (сделала это уже после того, как прочитала книгу целиком). Ага, испытываю неловкость по поводу этого своего незнания (особенно прочитав о том успехе, который имели различные проекты художника за рубежом).

четверг, 6 июля 2017 г.

Иэн Макьюэн. Невыносимая любовь

Мой путь к этому произведению лежал через... формат книги. В октябре прошлого года я познакомилась с содержанием мастер-класса двух прекрасных филологов, двух Елен — +Елена Воронина и +Елена Квашнина. Мастер-класс назывался «Флипбэк, антибуки и другие виммельбухи» (прочитать о МК, посмотреть презентацию можно здесь). Узнав сразу много новых для себя слов, я отправилась гуглить и выбирать книжки оригинальных форматов. Выбирая flipbook, остановилась на произведении Иэна Макьюэна: почти два года назад прочитала его «Амстердам» (отзыв можно прочитать здесь), планировала прочесть и другие произведения автора, но как-то не сложилось. Вот решила исправиться.

Flipbook оказался маленькой книжкой, размером 7х10 см. Благодаря своему скромному размеру, книга легко лежит в руке и помещается в любую сумочку. Кроме того, это ещё и экономия пространства (я люблю читать книги именно в бумажном формате, но их количество становится угрожающим для нашей маленькой квартиры). Текст напечатан на тонкой бумаге, а потому, несмотря на размеры книги, шрифт легко читаемый, дискомфорта я не испытывала (правда, я почти не жалуюсь на зрение). Так что буду ещё покупать книги в таком формате. Правда, выбор пока не очень большой, но достаточно разнообразный: есть и классика, и современна литература, встречала и нон-фикшн.

воскресенье, 25 июня 2017 г.

Кэрол Дуэк. Гибкое сознание

Книга эта появилась в моей библиотеке больше трёх лет назад. Но у меня никак не доходили руки прочитать её. При этом книга активно ходила по рукам, собирая восторженные отзывы знакомых, прочитавших её. А недавно я увидела, что в издательстве +МИФ переиздали эту книгу с новым дизайном обложки. И вот тут мне стало стыдно: книга настолько популярна, что издательство её переиздаёт, а я до сих пор не могу найти время на её чтение. В итоге в прошлом месяце я всё-таки прочитала эту книгу. Читала, делала стикеры-закладки на страницах. Редко встретишь такую универсальную книгу. Она действительно подходит всем! Потому, что каждый из нас принадлежит к одному из двух типов людей, описанных в книге. Точнее, это даже не типы людей, это типы установки, которая определяет нашу деятельность, отношение к успехам и неудачам.

Первый тип установки — установка на данность. Вспомните, когда в последний раз вы слышали от своих сына или дочери фразу типа: «У меня ничего не получается, потому, что я тупой(-ая)»? Или, если вы работаете в школе, приходилось ли вам слышать, как ваш ученик, не сумев справиться с очередной контрольной работой, спокойно констатирует: «У меня нет способностей к математике, я гуманитарий, а потому мне никогда не получить за контрольную выше «тройки». А, может быть, вы и сами как-то говорили себе, устав от нестабильности на работе: «Боже, какой я неудачник!»

суббота, 24 июня 2017 г.

Никола Юн. Солнце тоже звезда

Неделю назад мы с дочерью сходили на экранизацию первой книги Николы Юн «Весь этот мир» (отзыв). Мне редко нравятся фильмы по книгам, которые я прочитала раньше, чем посмотрела фильм, но не в этом случае. Посмотрели фильм с удовольствием (несмотря на то, что не весь сюжет книги полностью раскрыт в фильме, порадовали подбор актёров и их игра), а теперь делюсь отзывом на вторую книгу писательницы: ждала, когда издательство «Clever» выпустит её, купила и прочитала почти сразу, как книга вышла, но с отзывом, как это случается весь последний год, задержалась.

«Солнце тоже звезда» — это не продолжение, а вполне самодостаточное произведение. Хотя сходство у этих книг очевидное: возможно, таким образом Никола Юн обозначает свой особый стиль. В обеих книгах очень мало персонажей, а главных всего два — юноша и девушка, в чём-то совершенно противоположные друг другу. В «Солнце...» такими противоположностями являются Даниэль и Наташа. Родители юноши эмигрировали из Южной Кореи: и Даниэль, и его старший брат Чарльз родились уже в США. Семью Наташи, приехавшую из Ямайки, до конца дня, описанного в книге, должны депортировать из страны за нарушение порядка пребывания на территории США. Мировоззрение Наташи — научное, Даниэля — художественно-образное. Эти двое такие разные, и, хотя оба они — из семей иммигрантов, но шансов встретиться у них в огромном городе было мало. Даниэль, выполняющий мечту родителей, готовится к поступлению в Йельский университет, и в этот самый день у него назначено собеседование, которое должно помочь ему в этом. Для Наташи этот день — последняя попытка остаться в Америке, она готова оббивать пороги разных учреждений, чтобы только семью не депортировали. Но они встретились. Как обычно пишут в таких случаях, «каким-то чудом»...

четверг, 15 июня 2017 г.

Лоуренс Стейнберг. Переходный возраст. Не упустите момент

Опять в черновиках болтается куча сообщений, напоминающих о том, что книги прочитаны, но отзывы на них так и не написаны. Как-то не удаётся мне писать последний год. Но об этой книге надо написать обязательно. Ждала её выхода с того самого момента, когда она только появилась на сайте издательства +МИФ в разделе «Планируем издать». В краткой аннотации к книге было написано: «Лучшая книга о том, как понимать подростков». Я всегда скептически отношусь к подобным заявлениям. К тому же, на тот момент я уже прочитала пару книг на тему психологии подростков (раз, два), причём, книг очень разноплановых. А потому сильно сомневалась, что меня можно чем-то удивить. Но книгу всё же купила (не зря же я её ждала) и прочитала. А теперь смело говорю: если у вас ребёнок-подросток, или если вы работаете с подростками, вам обязательно надо прочитать эту книгу.

Правда, начав читать её, вы, как и я, можете испытать очень противоречивые чувства. В первой части книги автор много пишет о современных исследованиях в части развития мозга вообще и мозга подростков в частности. Несмотря на то, что автор пытался честно упрощать текст для непрофессионалов (это чувствуется), мне было тяжело продираться через некоторые термины. Хотя уже здесь меня порадовали мысли автора, позволившие укрепиться в собственных убеждениях.
«Автоматическое повторение не слишком эффективно для стимулирования изменений головного мозга. Для того, чтобы в полной мере использовать свойство пластичности мозга, необходимо поставить перед собой задачу, несколько превосходящую вашу возможность её выполнить»
Думаю, очень актуально для многих педагогов. Не знаю, сколько времени должно пройти, чтобы из наших школ исчезло поклонение перед зубрёжкой. Да, какие-то вещи надо учить. Но знания и понимания многих других можно добиться иными методами. И здесь же — о задачах, которые мы ставим перед учениками. Не раз слышала от коллег, давно работающих в школе, что им приходится постоянно упрощать материал и занижать требования к учащимся. А родители любят тему «Ужас! Наши дети перегружены!». А потому меня так порадовал разговор, состоявшийся несколько месяцев назад с родителями одной ученицы, которые попросили почаще ставить её в ситуацию вызова, давать ей более сложные задания, чтобы они заставили её, как в спорте (девочка профессионально занимается спортом), мобилизовать ресурсы, взяться с азартом за выполнение.

воскресенье, 14 мая 2017 г.

Дэнни Грегори. Творческие права

Вот бы мне прочитать эту книгу издательства +МИФ лет ...дцать назад! Когда я жила с твёрдым убеждением, что рисование — это не моё, что у меня нет способностей, что я не могу, не умею, а значит, и пытаться не стоит. И при этом с молчаливым восхищением наблюдала за людьми, которые рисуют: надо же, как здорово! Да-да, именно так и было. Причём, не только с рисованием, но и с искусством вообще. Музыкальную школу я не закончила, бросила. Всегда мечтала танцевать, но тоже как-то не сложилось... А потому, если вам тоже в детстве (или в школе) внушили, что вы никогда не сможете рисовать, но втайне вы всегда мечтали это делать, просто мешала заложенная установка, то эта книга точно для вас! Читаешь, и ощущение возникает, что автор знаком с тобой лично, с твоими детскими (и взрослыми тоже) страхами перед рисованием. Вот как будто в голову залез, всё про тебя прочитал и теперь, шаг за шагом, развенчивает все твои мифы, рушит стереотипы, рассеивает страхи и показывает путь, которым надо идти. И делает это он в таком доверительном стиле, что кажется, ты знаком с автором давным давно, он твой друг, близкий человек, который желает только добра.

Читала и узнавала себя в каждом слове. Даже в том пути, который я прошла до своего сегодняшнего состояния, когда я рисую и счастлива. И меня уже не заботит ни наличие/отсутствие способностей, ни скептические высказывания в стиле "Нашла чем заняться!", ни критика в адрес моих работ. Как пишет автор, "Помните, вы не собираетесь работать по этой специальности. Станьте дилетантом! Не бойтесь!". Вот я и стала🌈. Интуитивно. А потому так радовалась, читая подтверждения правильности своего нового пути.

понедельник, 8 мая 2017 г.

Джон Тамни. Как работает экономика: Что Rolling Stones, Гарри Поттер и большой спорт могут рассказать о свободном рынке

Я преподаю экономику школьникам более двадцати лет. На одном из первых уроков я обычно ставлю вопрос: почему экономическая теория и экономическая практика? Почему они не всегда совпадают? В поиске ответа на него приходится обращаться к роли государства в экономике. Поскольку нередко экономические теории обслуживают конкретный политический заказ. Вопрос о том, какую роль государство должно играть в экономике давно волнует экономистов. На этот счёт существуют различные точки зрения. Одни учёные считают, что государство не должно отказываться от своей роли в развитии (после Великой депрессии даже либералы задумались о расширении функций государства в экономике), другие — что усиление роли правительства представляет собой серьёзную угрозу для функционирования рыночной экономики. Автор книги Джон Тамни — из "других".  Тем любопытнее было прочитать эту книгу, ведь на практике мы чаще встречаемся с противоположной точкой зрения. Мы обвиняем государство в бездействии, в нежелании регулировать цены, прижать монополистов и олигархов; требуем более активного его вмешательства в перераспределении доходов — разве не так?

Второй причиной, побудившей меня прочитать эту книгу, стал чисто профессионально-методический интерес. Название книги, обещавшее примеры, знакомые каждому, в том числе, старшеклассникам. Активное внимание к этой теме разработчиков КИМов ЕГЭ: задания, так или иначе связанные с экономическими функциями государства, получили постоянную прописку во второй части, особенно в текстах (писала об этом ещё почти шесть лет назад в своём основном блоге, тенденция сохраняется в силу своей актуальности). А потому надеялась, что на основе книги смогу сделать какие-то кейсы для старшеклассников, подобрать примеры, ситуации для анализа.

понедельник, 24 апреля 2017 г.

Максим Ильяхов, Людмила Сарычева. Пиши, сокращай

Сильная книга о том, как писать сильные тексты. Немного страшно писать на неё отзыв: думаю, сколько в нём будет словесного мусора в виде штампов, зауми, эвфемизмов, отглагольных и т. п. — всего, от чего авторы учат избавляться. И будет ли мой отзыв информативен. Потому как после чтения этой книги ты мечтаешь об одном: писать так, как это делают авторы. И понимаешь, что мало прочитать эту книгу. Необходимо практиковаться и постоянно обращаться к ней, сверяя написанное с советами авторов. Если вы, как и я, хотите писать лучше, то эта книга для вас. И неважно, что вы пишете (книга в первую очередь ориентирована на журналистов, редакторов, копирайтеров): пост в блоге, служебную записку начальнику, рекламное объявление или записку ребёнку — советы авторов универсальны.

Сами авторы пересказали кратко содержание книги списком.
  • Введение. Что такое информационный стиль
  • Что должно быть у редактора в голове
  • Удалять стоп-слова
  • Не перегружать
  • Писать энергично
  • Навести порядок в абзаце
  • Не сбиваться с темы
  • Навести структуру
  • Писать просто о сложном
  • Избавиться от абстракций
  • Использовать факты
  • Пример. Как рассказывать о себе на сайте
  • Пример. Как откликаться на вакансию
  • Заключение. Что дальше

среда, 1 февраля 2017 г.

Фрэнсис Хардинг. Дерево лжи

Скоро в моём читательском дневнике впору будет делать ярлык "книги Фрэнсис Хардинг". Нет, ну посудите сами: с самой первой прочитанной мною книги этого автора, я жду, когда +Издательство Clever выпустит новую. А получив новинку, немедленно начинаю читать. Так были прочитаны и "Fly by Night" (отзыв), и "Недобрый час" (отзыв), и "Песня кукушки" (отзыв). Очень рада, что издательство открыло мне этого автора. Несмотря на противоречивые отзывы на эту книгу, мне она понравилась больше других. Если в книгах про Мошку и Клента я постоянно боролась со своей симпатией к героям, чьи поступки далеки от социально одобряемых; если в история про Не-Трисс, при всех её достоинствах, оставляла ощущение нереальности, то все события "Дерева лжи" казались мне удивительно реалистичными. Даже история про необычное дерево, которое для того, чтобы оно росло, надо регулярно подкармливать ...ложью, не казалась мне мистической. Сколько тайн существует в природе, сколько нам предстоит ещё открыть. Если есть растения-хищники, почему бы не быть дереву лжи?

вторник, 31 января 2017 г.

Франс Белльвиль-Ван Стоун. Скетчи

Поскольку весь декабрь и январь у меня выдались очень творческими, решила завершить его запоздалым написанием отзыва на книгу о том, как делать зарисовки в повседневной жизни. Эта книга издательства +МИФ, как и множество других книг по творчеству, прочитанных ранее, внесла свой вклад (простите за штамп) в моё желание сделать творчество если не ежедневным ритуалом, то тем, без чего крайне сложно обходиться. Купила её, едва увидев название и обложку: стала увлекаться созданием быстрых зарисовок после попыток пройти курсы экстрим-скетчинга в Школе рисования Вероники Калачёвой. А потому ждала от книги чего-то вроде курса молодого бойца по рисованию скетчей. Привлекло и то, что автор книги — самоучка. Я тоже никогда не училась академическому рисунку, все мои опыты остались в школьных уроках рисования, которые давались мне с огромным трудом. да и вообще с детства за мной тянется шлейф мысли о том, что рисование — это не моё. Но вот после 40 вдруг появилась потребность рисовать. Я не стремлюсь к академической точности, для профессионалов мои опыты, возможно, покажутся неуклюжими и смешными. Но для меня это способ восполнения запасов духовной энергии. А талант? Автор так пишет об этом: "Если талант действительно существует, я бы определила его так: способность проводить неограниченное количество времени за любимым занятием и вера в то, что обязательно что-нибудь получится".