Блог создан для участия в проекте Читать не вредно — вредно не читать! Если вы тоже так считаете, присоединяйтесь!

О том, как я читаю, можно узнать в интервью Вадима Бугаева.

Translate

суббота, 22 июля 2017 г.

Марго Стедман. Свет в океане

Эту книгу мне подарила Наталья Александровна Наумова — коллега и мама моих учеников — с пожеланием приятного чтения в отпуске. Первоначально отнеслась к книге скептически — думала, что это типичный женский роман, с предсказуемым сюжетом, штампованной историей любви, примитивным языком и т. п. такое «лёгкое» чтение. Но год был настолько тяжёлым, даже июнь не дал никакой передышки: ЕГЭ, выпускной класс, экзамены у дочери, подготовка заявки на грант, что в первые же дни отпуска я поняла, что нуждаюсь как раз-таки в лёгком чтении. Но с первых же страниц я поняла, насколько ошибочным было моё первое впечатление. Да, это действительно женский роман, но на этом совпадения заканчиваются.

Начну с сюжета. На мой взгляд, он необычен. Молодые супруги Том и Изабель живут на далёком острове, вдали от людей. Их уединённая жизнь вызвана тем, что после возвращения с войны (Первой мировой) Том получает место смотрителя маяка. Супруги любят друг друга, они счастливы, и единственное, чего им не хватает — это детей. Изабель перенесла один за другим три выкидыша, молодая женщина страдает от того, что никак не может стать матерью. Поэтому, когда к берегу прибивает лодку, в которой супруги находят труп мужчины и маленькую девочку нескольких месяцев от роду, Изабель не сомневается — это знак свыше. Она верит в то, что мать девочки утонула (ведь в лодке нашли женскую кофту), что малышка осталась совсем одна в этом мире, а потому их с Томом задача — оставить девочку у себя, выдав её за свою дочь.

среда, 19 июля 2017 г.

Леонид Тишков. Как стать гениальным художником, не имея ни капли таланта

Эта книга из тех, что я давно ждала. Как только она появилась на сайте издательства +МИФ в разделе «Скоро», я сразу же добавила её в свой вишлист. Однако выход книги всё откладывался и откладывался. А я понемногу рисовала и мечтала: вот куплю книжку, прочитаю и — ап! — из дилетанта, который и рисовать-то начал после 40 лет, быстренько превращусь в гениального художника. Словно по мановению волшебной палочки😇. То есть, мои ожидания предполагали, что я получу в ней набор практических советов на самые разные темы, связанные с творчеством: как найти свой стиль, где искать источники вдохновения, как развить воображение... Ну, или что-то в этом роде.

Прежде чем писать дальше, раскрою вам страшную тайну (ну, или признаюсь в своём страшном невежестве): до того, как я начала читать эту книгу, я не слышала о художнике Леониде Тишкове. Я ничего не знала ни о нём, ни о его творчестве. Вот ни капельки. Ну, не знаю, как могло такое случиться. Но бывает. Хотя в аннотации написано, что Леонид Тишков — это один из самых известных современных российских художников. И ведь в ожидании выхода книги даже желания не возникало погуглить (сделала это уже после того, как прочитала книгу целиком). Ага, испытываю неловкость по поводу этого своего незнания (особенно прочитав о том успехе, который имели различные проекты художника за рубежом).

четверг, 6 июля 2017 г.

Иэн Макьюэн. Невыносимая любовь

Мой путь к этому произведению лежал через... формат книги. В октябре прошлого года я познакомилась с содержанием мастер-класса двух прекрасных филологов, двух Елен — +Елена Воронина и +Елена Квашнина. Мастер-класс назывался «Флипбэк, антибуки и другие виммельбухи» (прочитать о МК, посмотреть презентацию можно здесь). Узнав сразу много новых для себя слов, я отправилась гуглить и выбирать книжки оригинальных форматов. Выбирая flipbook, остановилась на произведении Иэна Макьюэна: почти два года назад прочитала его «Амстердам» (отзыв можно прочитать здесь), планировала прочесть и другие произведения автора, но как-то не сложилось. Вот решила исправиться.

Flipbook оказался маленькой книжкой, размером 7х10 см. Благодаря своему скромному размеру, книга легко лежит в руке и помещается в любую сумочку. Кроме того, это ещё и экономия пространства (я люблю читать книги именно в бумажном формате, но их количество становится угрожающим для нашей маленькой квартиры). Текст напечатан на тонкой бумаге, а потому, несмотря на размеры книги, шрифт легко читаемый, дискомфорта я не испытывала (правда, я почти не жалуюсь на зрение). Так что буду ещё покупать книги в таком формате. Правда, выбор пока не очень большой, но достаточно разнообразный: есть и классика, и современна литература, встречала и нон-фикшн.

воскресенье, 25 июня 2017 г.

Кэрол Дуэк. Гибкое сознание

Книга эта появилась в моей библиотеке больше трёх лет назад. Но у меня никак не доходили руки прочитать её. При этом книга активно ходила по рукам, собирая восторженные отзывы знакомых, прочитавших её. А недавно я увидела, что в издательстве +МИФ переиздали эту книгу с новым дизайном обложки. И вот тут мне стало стыдно: книга настолько популярна, что издательство её переиздаёт, а я до сих пор не могу найти время на её чтение. В итоге в прошлом месяце я всё-таки прочитала эту книгу. Читала, делала стикеры-закладки на страницах. Редко встретишь такую универсальную книгу. Она действительно подходит всем! Потому, что каждый из нас принадлежит к одному из двух типов людей, описанных в книге. Точнее, это даже не типы людей, это типы установки, которая определяет нашу деятельность, отношение к успехам и неудачам.

Первый тип установки — установка на данность. Вспомните, когда в последний раз вы слышали от своих сына или дочери фразу типа: «У меня ничего не получается, потому, что я тупой(-ая)»? Или, если вы работаете в школе, приходилось ли вам слышать, как ваш ученик, не сумев справиться с очередной контрольной работой, спокойно констатирует: «У меня нет способностей к математике, я гуманитарий, а потому мне никогда не получить за контрольную выше «тройки». А, может быть, вы и сами как-то говорили себе, устав от нестабильности на работе: «Боже, какой я неудачник!»

суббота, 24 июня 2017 г.

Никола Юн. Солнце тоже звезда

Неделю назад мы с дочерью сходили на экранизацию первой книги Николы Юн «Весь этот мир» (отзыв). Мне редко нравятся фильмы по книгам, которые я прочитала раньше, чем посмотрела фильм, но не в этом случае. Посмотрели фильм с удовольствием (несмотря на то, что не весь сюжет книги полностью раскрыт в фильме, порадовали подбор актёров и их игра), а теперь делюсь отзывом на вторую книгу писательницы: ждала, когда издательство «Clever» выпустит её, купила и прочитала почти сразу, как книга вышла, но с отзывом, как это случается весь последний год, задержалась.

«Солнце тоже звезда» — это не продолжение, а вполне самодостаточное произведение. Хотя сходство у этих книг очевидное: возможно, таким образом Никола Юн обозначает свой особый стиль. В обеих книгах очень мало персонажей, а главных всего два — юноша и девушка, в чём-то совершенно противоположные друг другу. В «Солнце...» такими противоположностями являются Даниэль и Наташа. Родители юноши эмигрировали из Южной Кореи: и Даниэль, и его старший брат Чарльз родились уже в США. Семью Наташи, приехавшую из Ямайки, до конца дня, описанного в книге, должны депортировать из страны за нарушение порядка пребывания на территории США. Мировоззрение Наташи — научное, Даниэля — художественно-образное. Эти двое такие разные, и, хотя оба они — из семей иммигрантов, но шансов встретиться у них в огромном городе было мало. Даниэль, выполняющий мечту родителей, готовится к поступлению в Йельский университет, и в этот самый день у него назначено собеседование, которое должно помочь ему в этом. Для Наташи этот день — последняя попытка остаться в Америке, она готова оббивать пороги разных учреждений, чтобы только семью не депортировали. Но они встретились. Как обычно пишут в таких случаях, «каким-то чудом»...

четверг, 15 июня 2017 г.

Лоуренс Стейнберг. Переходный возраст. Не упустите момент

Опять в черновиках болтается куча сообщений, напоминающих о том, что книги прочитаны, но отзывы на них так и не написаны. Как-то не удаётся мне писать последний год. Но об этой книге надо написать обязательно. Ждала её выхода с того самого момента, когда она только появилась на сайте издательства +МИФ в разделе «Планируем издать». В краткой аннотации к книге было написано: «Лучшая книга о том, как понимать подростков». Я всегда скептически отношусь к подобным заявлениям. К тому же, на тот момент я уже прочитала пару книг на тему психологии подростков (раз, два), причём, книг очень разноплановых. А потому сильно сомневалась, что меня можно чем-то удивить. Но книгу всё же купила (не зря же я её ждала) и прочитала. А теперь смело говорю: если у вас ребёнок-подросток, или если вы работаете с подростками, вам обязательно надо прочитать эту книгу.

Правда, начав читать её, вы, как и я, можете испытать очень противоречивые чувства. В первой части книги автор много пишет о современных исследованиях в части развития мозга вообще и мозга подростков в частности. Несмотря на то, что автор пытался честно упрощать текст для непрофессионалов (это чувствуется), мне было тяжело продираться через некоторые термины. Хотя уже здесь меня порадовали мысли автора, позволившие укрепиться в собственных убеждениях.
«Автоматическое повторение не слишком эффективно для стимулирования изменений головного мозга. Для того, чтобы в полной мере использовать свойство пластичности мозга, необходимо поставить перед собой задачу, несколько превосходящую вашу возможность её выполнить»
Думаю, очень актуально для многих педагогов. Не знаю, сколько времени должно пройти, чтобы из наших школ исчезло поклонение перед зубрёжкой. Да, какие-то вещи надо учить. Но знания и понимания многих других можно добиться иными методами. И здесь же — о задачах, которые мы ставим перед учениками. Не раз слышала от коллег, давно работающих в школе, что им приходится постоянно упрощать материал и занижать требования к учащимся. А родители любят тему «Ужас! Наши дети перегружены!». А потому меня так порадовал разговор, состоявшийся несколько месяцев назад с родителями одной ученицы, которые попросили почаще ставить её в ситуацию вызова, давать ей более сложные задания, чтобы они заставили её, как в спорте (девочка профессионально занимается спортом), мобилизовать ресурсы, взяться с азартом за выполнение.

воскресенье, 14 мая 2017 г.

Дэнни Грегори. Творческие права

Вот бы мне прочитать эту книгу издательства +МИФ лет ...дцать назад! Когда я жила с твёрдым убеждением, что рисование — это не моё, что у меня нет способностей, что я не могу, не умею, а значит, и пытаться не стоит. И при этом с молчаливым восхищением наблюдала за людьми, которые рисуют: надо же, как здорово! Да-да, именно так и было. Причём, не только с рисованием, но и с искусством вообще. Музыкальную школу я не закончила, бросила. Всегда мечтала танцевать, но тоже как-то не сложилось... А потому, если вам тоже в детстве (или в школе) внушили, что вы никогда не сможете рисовать, но втайне вы всегда мечтали это делать, просто мешала заложенная установка, то эта книга точно для вас! Читаешь, и ощущение возникает, что автор знаком с тобой лично, с твоими детскими (и взрослыми тоже) страхами перед рисованием. Вот как будто в голову залез, всё про тебя прочитал и теперь, шаг за шагом, развенчивает все твои мифы, рушит стереотипы, рассеивает страхи и показывает путь, которым надо идти. И делает это он в таком доверительном стиле, что кажется, ты знаком с автором давным давно, он твой друг, близкий человек, который желает только добра.

Читала и узнавала себя в каждом слове. Даже в том пути, который я прошла до своего сегодняшнего состояния, когда я рисую и счастлива. И меня уже не заботит ни наличие/отсутствие способностей, ни скептические высказывания в стиле "Нашла чем заняться!", ни критика в адрес моих работ. Как пишет автор, "Помните, вы не собираетесь работать по этой специальности. Станьте дилетантом! Не бойтесь!". Вот я и стала🌈. Интуитивно. А потому так радовалась, читая подтверждения правильности своего нового пути.

понедельник, 8 мая 2017 г.

Джон Тамни. Как работает экономика: Что Rolling Stones, Гарри Поттер и большой спорт могут рассказать о свободном рынке

Я преподаю экономику школьникам более двадцати лет. На одном из первых уроков я обычно ставлю вопрос: как соотносятся экономическая теория и экономическая практика? Почему они не всегда совпадают? В поиске ответа на него приходится обращаться к роли государства в экономике. Поскольку нередко экономические теории обслуживают конкретный политический заказ. Вопрос о том, какую роль государство должно играть в экономике давно волнует экономистов. На этот счёт существуют различные точки зрения. Одни учёные считают, что государство не должно отказываться от своей роли в развитии (после Великой депрессии даже либералы задумались о расширении функций государства в экономике), другие — что усиление роли правительства представляет собой серьёзную угрозу для функционирования рыночной экономики. Автор книги Джон Тамни — из "других".  Тем любопытнее было прочитать эту книгу, ведь на практике мы чаще встречаемся с противоположной точкой зрения. Мы обвиняем государство в бездействии, в нежелании регулировать цены, прижать монополистов и олигархов; требуем более активного его вмешательства в перераспределении доходов — разве не так?

Второй причиной, побудившей меня прочитать эту книгу, стал чисто профессионально-методический интерес. Название книги, обещавшее примеры, знакомые каждому, в том числе, старшеклассникам. Активное внимание к этой теме разработчиков КИМов ЕГЭ: задания, так или иначе связанные с экономическими функциями государства, получили постоянную прописку во второй части, особенно в текстах (писала об этом ещё почти шесть лет назад в своём основном блоге, тенденция сохраняется в силу своей актуальности). А потому надеялась, что на основе книги смогу сделать какие-то кейсы для старшеклассников, подобрать примеры, ситуации для анализа.

понедельник, 24 апреля 2017 г.

Максим Ильяхов, Людмила Сарычева. Пиши, сокращай

Сильная книга о том, как писать сильные тексты. Немного страшно писать на неё отзыв: думаю, сколько в нём будет словесного мусора в виде штампов, зауми, эвфемизмов, отглагольных и т. п. — всего, от чего авторы учат избавляться. И будет ли мой отзыв информативен. Потому как после чтения этой книги ты мечтаешь об одном: писать так, как это делают авторы. И понимаешь, что мало прочитать эту книгу. Необходимо практиковаться и постоянно обращаться к ней, сверяя написанное с советами авторов. Если вы, как и я, хотите писать лучше, то эта книга для вас. И неважно, что вы пишете (книга в первую очередь ориентирована на журналистов, редакторов, копирайтеров): пост в блоге, служебную записку начальнику, рекламное объявление или записку ребёнку — советы авторов универсальны.

Сами авторы пересказали кратко содержание книги списком.
  • Введение. Что такое информационный стиль
  • Что должно быть у редактора в голове
  • Удалять стоп-слова
  • Не перегружать
  • Писать энергично
  • Навести порядок в абзаце
  • Не сбиваться с темы
  • Навести структуру
  • Писать просто о сложном
  • Избавиться от абстракций
  • Использовать факты
  • Пример. Как рассказывать о себе на сайте
  • Пример. Как откликаться на вакансию
  • Заключение. Что дальше

среда, 1 февраля 2017 г.

Фрэнсис Хардинг. Дерево лжи

Скоро в моём читательском дневнике впору будет делать ярлык "книги Фрэнсис Хардинг". Нет, ну посудите сами: с самой первой прочитанной мною книги этого автора, я жду, когда +Издательство Clever выпустит новую. А получив новинку, немедленно начинаю читать. Так были прочитаны и "Fly by Night" (отзыв), и "Недобрый час" (отзыв), и "Песня кукушки" (отзыв). Очень рада, что издательство открыло мне этого автора. Несмотря на противоречивые отзывы на эту книгу, мне она понравилась больше других. Если в книгах про Мошку и Клента я постоянно боролась со своей симпатией к героям, чьи поступки далеки от социально одобряемых; если в история про Не-Трисс, при всех её достоинствах, оставляла ощущение нереальности, то все события "Дерева лжи" казались мне удивительно реалистичными. Даже история про необычное дерево, которое для того, чтобы оно росло, надо регулярно подкармливать ...ложью, не казалась мне мистической. Сколько тайн существует в природе, сколько нам предстоит ещё открыть. Если есть растения-хищники, почему бы не быть дереву лжи?

вторник, 31 января 2017 г.

Франс Белльвиль-Ван Стоун. Скетчи

Поскольку весь декабрь и январь у меня выдались очень творческими, решила завершить его запоздалым написанием отзыва на книгу о том, как делать зарисовки в повседневной жизни. Эта книга издательства +МИФ, как и множество других книг по творчеству, прочитанных ранее, внесла свой вклад (простите за штамп) в моё желание сделать творчество если не ежедневным ритуалом, то тем, без чего крайне сложно обходиться. Купила её, едва увидев название и обложку: стала увлекаться созданием быстрых зарисовок после попыток пройти курсы экстрим-скетчинга в Школе рисования Вероники Калачёвой. А потому ждала от книги чего-то вроде курса молодого бойца по рисованию скетчей. Привлекло и то, что автор книги — самоучка. Я тоже никогда не училась академическому рисунку, все мои опыты остались в школьных уроках рисования, которые давались мне с огромным трудом. да и вообще с детства за мной тянется шлейф мысли о том, что рисование — это не моё. Но вот после 40 вдруг появилась потребность рисовать. Я не стремлюсь к академической точности, для профессионалов мои опыты, возможно, покажутся неуклюжими и смешными. Но для меня это способ восполнения запасов духовной энергии. А талант? Автор так пишет об этом: "Если талант действительно существует, я бы определила его так: способность проводить неограниченное количество времени за любимым занятием и вера в то, что обязательно что-нибудь получится".

вторник, 13 декабря 2016 г.

Никола Юн. Весь этот мир


Ждала выхода этой книги, читала отзывы и понимала, что очень хочу прочитать. Мне очень интересно, что происходит сегодня в мире литературы для подростков. Не могу сказать, что прочитала на одном дыхании (как пишут в отзывах прочитавшие книгу), какое-то время сюжет казался хоть и необычным, но предсказуемым, а ситуации, в которые попадали герои, искусственными, надуманными. То же самое говорила и моя 14-летняя дочь, читавшая первую половину книги со словами: "Нет, ну, понятно же, что будет так и эдак!". Оказалось, нет, не будет. В какой-то момент чтения ты словно удар по голове получаешь, понимая, что можно было ожидать любого развития событий, только не того, что в книге. Если обычно я читаю книги для подростков для того, чтобы лучше понимать подростков (ну, по крайней мере я так себе говорю), то эту книгу надо читать всем: подросткам — для того, чтобы лучше понимать своих родителей, родителям подростков — для того, чтобы лучше понимать, что происходит с ними, когда их дети вырастают.

суббота, 5 ноября 2016 г.

Наринэ Абгарян. С неба упали три яблока

Благодаря очередному челенджу от издательства +Манн, Иванов и Фербер, я понемногу начала писать о книгах, прочитанных летом. Ругаю себя за то, что допустила такой перерыв (но в последние месяцы мне объективно не хватает энергии на это) и даю обещание: вот закончу с задержавшимися отзывами, и постараюсь больше никогда не откладывать письмо далеко относительно чтения. Всё-таки по горячим следам писать гораздо легче. Хотя такие отзывы тоже имеют свои преимущества: прочитанное остаётся в памяти с той или иной степенью детализации, а оставшееся послевкусие позволяет глубже оценить роль произведения: просто прочитала и забыла, или что-то осталось в голове, душе и сердце.

Не поверите, но «С неба упали три яблока» — первая прочитанная мною книга Наринэ Абгарян. До этого читала только отзывы на другие её книги и всё думала, что надо почитать хотя бы «Манюню». «С неба упали три яблока» планировала прочитать в отпуске ещё год назад, но как-то не сложилось. А этим летом я решила, что пора, наконец, ликвидировать своё невежество и познакомиться с литературой Наринэ Абгарян. Читала в электронке (чего страшно не люблю), но как-то очень остро в этот раз осознала, что бумага или цифра — это лишь носитель. Если книга цепляет, то нет никакой разницы, как её читать. Конечно, шелестеть страничками было бы лучше, но даже сквозь экран читалки тебя не может оставить равнодушным безграничная любовь автора к своему народу, его истории, и просто обычным людям  тем, про кого критики сказали бы «маленький человек». У меня читалка с экраном, который не подсвечивается, но я всё равно постоянно чувствовала свет, который идёт от слов автора и от героев её книги.

среда, 2 ноября 2016 г.

Джон Хендрикс. Рисовать — это круто

Продолжаю писать о том, о чём должна была написать давным-давно. Уже не первый раз, собираясь написать отзыв на творческий блокнот, думаю: а надо ли? Всё-таки это не совсем книга, или совсем не книга. Но в итоге принимаю положительное решение. И делаю это сразу по нескольким причинам. Во-первых, раз блокноты выходят в книжном издательстве, значит, это тоже в каком-то роде книги. А во-вторых, даже в творческих блокнотах мы не только рисуем, но и читаем: задания, комментарии автора. Читаем и размышляем. А потому пусть в моём виртуальном читательском дневнике будет место и для отзывов на такие издания.

Блокнот Джона Хендрикса я купила перед отпуском. Просматривая новинки на сайте издательства +Манн, Иванов и Фербер, остановила выбор на этом скетчбуке. Мне понравилось то, что в отличии от многих подобных изданий, в которых на каждой странице идёт задание, а затем пустая страница, в блокноте Хендрикса изначально много рисунка и текста. Во-первых, это избавляет от страха чистого листа. И места свободного меньше, и исходные рисунки выполнены легко, небрежно, что ты понимаешь: ага, он смог здесь нарисовать что-то, значит, сможешь и ты. На некоторых страницах со временем уже и не понимаешь, что было там изначально, а что дорисовал и дописал ты сам. А во-вторых, тексты в скетчбуке — это не только задания для рисования, но и полезные советы.

вторник, 1 ноября 2016 г.

Фрэнсис Хардинг. Песня кукушки

С удовольствием прочитав летом две книги (Fly by Night и Недобрый час) Фрэнсис Хардинг о приключениях подростка-беспризорницы Мошки, её любимца гуся Сарацина и странного спутника, мошенника Эпонимия Клента, я, конечно же, не могла пройти мимо новой книги Фрэнсис Хардинг. Это не продолжение предыдущей истории, а самостоятельное произведение, которое, не успев выйти в +Издательство Clever, как собрало в интернете немало восторженных отзывов.

Новый роман Хардинг не обманул моих ожиданий. Прочитала легко, быстро, сюжет просто гнал меня вперёд. Порой читала с улыбкой, порой чувствовала, как холодеет кровь — настолько жутко становилось во время чтения. Книга для подростков (маркировка 12+), но будет интересна и взрослым, которые любят фэнтэзи, мистические приключения и семейные драмы.

понедельник, 31 октября 2016 г.

Кьяртан Поскитт. Математика для взрослых

Те, кто меня знает/читает в курсе, что я люблю современную переводную литературу по математике. А если к тому же книга выходит в любимом издательстве +Манн, Иванов и Фербер, это значит, что я её обязательно куплю и прочитаю. Эту книгу купила ещё летом, прочитала в сентябре, ну, а с отзывами у меня в последние месяцы совсем плохо дела обстоят.

Книга маленькая, меньше 200 страниц, много изображений — то есть прочитать можно быстро. С точки зрения математического аппарата в ней нет ничего нового (для человека, даже поверхностно знакомого с математикой, а сами математики, наверное, вообще сочтут, что эта книга — курам на смех) и сложного (я гуманитарий, и это первая из прочитанных переводных книг по математике, в которой мне было понятно абсолютно всё), но при этом прочитала с удовольствием. Не раз ловила себя на мысли: как жаль, что некоторым вещам не учили на уроке математики ни меня — в советской школе, ни мою дочь — в современной российской. Для мотивации к изучению предмета в книге достаточно идей.

среда, 5 октября 2016 г.

Нина Джексон. Классный учитель

Это просто катастрофа: так и не могу войти в прежний ритм написания отзывов. Столько прочитанного, но не описанного... Решила, что надо хотя бы писать о том, что прочитано недавно: возможно, когда-нибудь дойдут руки и до всего остального (в черновиках болтается уже какое-то неприличное число сообщений). 

Сегодня, в Международный день учителя, речь пойдёт о книге, которая может оказаться полезной как начинающим учителям, так и людям, много лет отдавшим профессии. Отзыв на эту книгу — это мой подарок всем вам, коллеги.

Издательство +Альпина Паблишер уже радовало учителей чудесной книгой зарубежного коллеги Дэйва Берджеса "Обучение и приключение" (мой отзыв). Книга "Классный учитель" тоже не оставила меня равнодушной.

Достоинства книги.
Забавная идея. Сравнивать работу учителя с лимонной карамелькой — ничего подобного мне даже в голову не могло прийти. Однако автор проводит интересные параллели. Чего только стоит сравнение: оболочка карамельки — система, правила, мягкая вкусная серединка-шипучка, до которой непросто добраться — смысл образования, волшебство урока, новаторство, творчество, драйв. И такие сравнения — по всей книге.

Завлекательные названия глав. Прочитал только название — и хочется сразу узнать: а что там дальше. Вот лишь несколько примеров: "Внутри меня сидит дракон", "Родители-мучители", "Как приструнить "обнимашек".

четверг, 1 сентября 2016 г.

Кен Робинсон, Лу Ароника. Школа будущего

Среди читателей моего блога немало людей, как-то связанных со сферой образования. Тех, кто учится или учит. А потому отзыв на новую книгу Кена Робинсона, которая вышла в издательстве +Манн, Иванов и Фербер — такой вот вариант поздравления с началом нового учебного года.

Книгу купила и читала в электронном формате. Читала медленно, больше месяца. Откладывала, возвращалась. Сделала большое количество закладок. И решила, что в своём отзыве на книгу прокомментирую некоторые из них. Думаю, что большинству моих читателей личность автора книги знакома, все видели, как минимум, видеоролик его выступления, сделанный в технологии скрайбинга, а как максимум, смотрели его выступления на TED и читали другие книги, вышедшие в России.

Книга хороша как идеологией авторов (просто наконец вы понимаете, как сформулировать то, что давно витает в вашей голове), так и конкретными примерами американских школ, которые действительно создают школы будущего. А , читая её, вспоминаешь своих знакомых — сетевых и реальных — которые в разных городах и странах тоже пытаются внести свой вклад в создание таких школ.

среда, 31 августа 2016 г.

Саймон Сингх. Симпсоны и их математические секреты

Целый месяц ничего не писала: на это было сразу несколько причин. Постепенно буду навёрстывать то, что было спланировано, но не реализовано. Читала этот месяц в обычном режиме, дело за малым — написать отзывы на прочитанное.

Выхода этой книги издательства +Манн, Иванов и Фербер ждала, сразу же и купила и довольно быстро прочитала — ещё в первой половине июля. Однако отзыв сразу не написала, уехала в отпуск. Исправляюсь. Думаю, что накануне начала учебного года кому-то из учителей математики информация об этой книге окажется полезной.

Книга привлекла неожиданным для меня сочетанием: известный мультсериал и математика? Это показалось удивительным и даже странным. Я отношусь к людям, которые не являются поклонниками  ни «Симпсонов», ни «Футурамы» (про этот мультсериал в книге отдельная бонусная глава). Но, во-первых, я люблю современную переводную литературу по математике, слежу за новинками. А во-вторых, последние годы сферой моих профессиональных интересов является бриколаж: использование в качестве учебных объектов педагогически неадаптированных источников, того, что изначально учебными объектами не является (почти полтора года назад проводила мастер-класс на конференции в Питере «Что, кроме учебника?» — немного написала о нём здесь). В книге я как раз увидела явление, которое назвала «бриколаж наоборот» — авторы сериала (которые, оказывается, в юности были увлечены математикой, в какой-то момент сделав выбор между решением математических загадок и работой сценариста) изначально заложили в разные серии какие-то математические изюминки. Порой они даже незаметны, либо появляются на считанные секунды, когда зритель понимает, что это математика, но не успевает проанализировать, в чём суть.

воскресенье, 31 июля 2016 г.

Фрэнсис Хардинг. Недобрый час

Если первую книгу из серии «Хроники расколотого королевства» прочитала с удовольствием, но тяжеловато (писала об этом в отзыве), то вторую — легко, с восхищением от каждой прочитанной страницы. Уж не знаю, что здесь сыграло основную роль: чтение в «бумаге», знание основных героев с предыдущей книги и внимание к каждому новому персонажу, или то, что на мой взгляд вторая книга — ещё интереснее, чем первая. И, хотя её можно читать как самостоятельное произведение (то есть, совершенно необязательно предварительно читать «Fly by night», поскольку во второй книге автор даёт необходимые пояснения: и тем, кто не читал первую книгу, становится понятно, и для читавших её это ненавязчивый способ освежить в памяти какие-то моменты), я рекомендовала бы всё-таки читать по порядку.

После того, как Мошка и Клент вмешались в планы могущественной гильдии Ключников в Манделионе, оказавшись в центре революции, их дальнейшее присутствие в этом городе оказалось нежелательным. Они оказались в маленьком городе Грабели, где Клент попал в долговую тюрьму, а Мошка пыталась заработать на жизнь и на погашение долга тем, что за деньги читала жителям города любые тексты. Умение читать и желание заработать на этом чуть не довело Мошку до беды: она с трудом спаслась от негодяев, чуть было не лишивших её жизни. Но при этом ей удалось узнать, что негодяи хотят похитить дочь мэра города Побор, прекрасную Лучезару, всеобщую любимицу. Поэтому, далее путь Мошки, Клента и, конечно же, гуся Сарацина, лежит в Побор. Надо отомстить негодяям, чуть не лишившим жизни сироту Мошку и предупредить семью мэра о готовящемся похищении. Такова завязка истории.