На книге стоит маркировка 18+ — я так понимаю, что это из-за слова, которое в заголовке "запикано", но в тексте книги встречается многократно. Именно из-за этого я некоторое время не могла определиться: нужна ли мне эта книга. Конечно, не литературное слово в названии и в тексте — это и провокация, и маркетинговый ход. Меня, скорее, подкупило второе. Сколько бы я не убеждала себя, что мне просто неприятно, когда в литературе, пусть и не художественной, используются такие выражения, что не надо вестись на эту провокацию (пусть даже её автор — преподаватель в Стэнфордском университете) любопытство взяло верх — я всё-таки купила эту книгу. Правда, пришлось отойти от своей же традиции, когда книга, которую я в данный момент читаю, лежит у меня на рабочем столе, и любой ученик при желании может подойти, полистать.
Блог создан для участия в проекте Читать не вредно — вредно не читать! Если вы тоже так считаете, присоединяйтесь!
О том, как я читаю, можно узнать в интервью Вадима Бугаева.
Translate
вторник, 29 сентября 2015 г.
воскресенье, 27 сентября 2015 г.
Луис Сашар. Я не верю в монстров
Ещё одна прочитанная книга из полюбившейся мне серии издательства "Розовый жираф". Книги серии, написанные для подростков, отлично подходят и их родителям, если они:
- хотят лучше понимать своего ребёнка;
- хотят знать круг проблем, с которым он может сталкиваться в своей повседневной жизни;
- стремятся помочь своему ребёнку в понимании людей, отличных от него самого (в каждой книге серии обязательно есть такой персонаж: либо ребёнок с ограниченными физическими возможностями, либо подросток с непростой судьбой — в общем, знакомство с такими героями реально помогает по-иному взглянуть на свою жизнь, прекратить ныть и понимать, что у тебя всё хорошо);
- просто хотят провести несколько часов за чтением хорошей книги, сопереживая её героям.
Название книги может у кого-то вызвать предположение о том, что в ней будут фигурировать какие-то вымышленные существа, которые существуют в мире каждого подростка, и с которыми он как-то учится справляться. Но нет, монстр — это... главный герой книги, мальчик Брэдли Чокерс. Именно таким его видят одноклассники и учителя. Он сидит на последней парте, никогда не выполняет домашнее задание, постоянно врёт всем — учителю, одноклассникам, родителям. С ним никто не хочет дружит. В своей школе он изгой.
воскресенье, 20 сентября 2015 г.
Линн Киле Бонасия. Графиня Никто
Книгу покупала дочери, она начинала её читать, говорила, что очень нравится, интересно, но где-то на середине книги отложила. И тут книга попалась мне на глаза: неделя выдалась очень тяжёлая, информационно насыщенная, поэтому читать могла только детские книги. Чтобы так: забраться вечером на диван, поудобнее устроиться в подушках и прочитать за несколько часов. Именно так и получилось с этой книгой. Отличная книга для девочек-подростков. Забавный сюжет: 15-летняя Софи узнаёт от родителей, что она происходит из старинного французского дворянского рода. Она уже успевает нарисовать в своём воображении картины светской жизни среди себе подобных, а также признание её исключительности в школе, где она учится, как следом ей сообщают, что титул передаётся только по мужской линии. Вот это разочарование! Она и так постоянно находится в тени своего брата-близнеца, а теперь его популярность в школе возрастёт, а она так и останется серенькой мышкой.
суббота, 19 сентября 2015 г.
Роланд Смит. Пик
Я уже не раз писала о книгах серии "Вот это книга!" издательства "Розовый жираф". Каждая книга — это интересная история о подростках, о становлении их характера, взаимоотношениях с другими людьми. Это книги, которые всегда вызывают у меня сильные эмоции, которые я не могу удержать: смеюсь, плачу, замираю, сжимаюсь в комочек...
А ещё мне очень нравится то, что главный герой каждой книги — подросток, чем-то отличающийся от других. Это либо ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, либо подросток с какими-то выдающимися способностями. Авторы словно кричат нам, педагогам, родителям: каждый ребёнок — уникален, будьте внимательнее к ним, их потребностям, помогайте развивать их возможности.
Всё это применимо и к "Пику". С первых страниц у читателя широко открываются глаза: главный герой, 14-летний подросток, покоряет небоскрёб, залезая на него по стене, как заправский альпинист. Причём, это не первое его такое "восхождение". Что поделать — гены. Родители мальчика — скалолазы. Правда, они давно не живут вместе, у мамы новый брак и ещё двое дочек-близнецов (которые обожают своего брата, и он платит им взаимностью), а папа пропадает где-то в горах и не видел сына много лет. Да, Пик — это вовсе не вершина горы (хотя и она тоже), это имя, которым родители-альпинисты нарекли своего ребёнка. И что ему после этого остаётся делать, живя в огромном городе? Только покорять небоскрёбы!
А ещё мне очень нравится то, что главный герой каждой книги — подросток, чем-то отличающийся от других. Это либо ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, либо подросток с какими-то выдающимися способностями. Авторы словно кричат нам, педагогам, родителям: каждый ребёнок — уникален, будьте внимательнее к ним, их потребностям, помогайте развивать их возможности.
Всё это применимо и к "Пику". С первых страниц у читателя широко открываются глаза: главный герой, 14-летний подросток, покоряет небоскрёб, залезая на него по стене, как заправский альпинист. Причём, это не первое его такое "восхождение". Что поделать — гены. Родители мальчика — скалолазы. Правда, они давно не живут вместе, у мамы новый брак и ещё двое дочек-близнецов (которые обожают своего брата, и он платит им взаимностью), а папа пропадает где-то в горах и не видел сына много лет. Да, Пик — это вовсе не вершина горы (хотя и она тоже), это имя, которым родители-альпинисты нарекли своего ребёнка. И что ему после этого остаётся делать, живя в огромном городе? Только покорять небоскрёбы!
среда, 16 сентября 2015 г.
Кэти Джонсон. Артбук. Ваша жизнь в словах и картинках
Когда эта книга была только анонсирована на сайте издательства +Манн, Иванов и Фербер, я долго не могла определиться: нужна ли она мне? Книга в первую очередь ориентирована на художников, на людей, которые рисуют ежедневно, а я даже ежедневник "1 страница в день" (мой отзыв) забросила. Но в этом году вдруг захотела учиться рисовать +diana sonina. Сама решила. И вот тут я узнала, что когда ребёнок вдруг осознанно выбирает себе занятие, он опаздывает для классического образования: оказалось, что в художественную школу берут детей в возрасте до 12 лет. А Диана хотела именно классическое обучение: композиция, рисунок, живопись. Нашли ей подходящую под её потребности изостудию, ходит на занятия, очень довольна. Дома тоже рисует постоянно. А потому я надеюсь, что для меня её увлечённость окажется заразительной, и я всё-таки буду хоть немного тоже рисовать. Поэтому я и решила, что книга нам всё-таки нужна — если не мне, то дочке.
Когда книга оказалась у меня, я не могла выпустить её из рук. Она шикарна. Формат почти А4 (в длину немного не дотягивает, а по ширине такая же), мягкая обложка, прекрасная полиграфия, много-много иллюстраций из художественных дневников не только автора книги, но и её коллег-художников. Создаётся ощущение, что ты держишь в руках чей-то артбук и погружаешься в отдельные события жизни автора, чувствуешь его эмоциональное состояние, радуешься за него или сопереживаешь.
Когда книга оказалась у меня, я не могла выпустить её из рук. Она шикарна. Формат почти А4 (в длину немного не дотягивает, а по ширине такая же), мягкая обложка, прекрасная полиграфия, много-много иллюстраций из художественных дневников не только автора книги, но и её коллег-художников. Создаётся ощущение, что ты держишь в руках чей-то артбук и погружаешься в отдельные события жизни автора, чувствуешь его эмоциональное состояние, радуешься за него или сопереживаешь.
воскресенье, 13 сентября 2015 г.
Хиллари Реттиг. Писать профессионально
Как человек, который много пишет, не могла пройти мимо этой книги. Да, я не профессиональный писатель, но нередко страдаю от снижения продуктивности, от того, что не успеваю уложиться в установленные сроки, а то и просто не могу писать — не идёт! Но содержание этой книги выходит далеко за пределы специфических советов пишущим людям, а потому книга может быть интересна не только им. Как бороться с нехваткой ресурсов, как организовать своё время (целая глава посвящена тайм-менеджменту), как победить своего внутреннего деспота и справиться с внешней эксплуатацией... Согласитесь, эти проблемы/темы актуальны не только для писателей. Книга легко читается, автор приводит много примеров, в том числе, из своего опыта (в частности, путь публикации не традиционно, через издательство, а самостоятельно, расписан на примере самой этой книги).
Многие идеи автора этой книги мне уже в той или иной мере знакомы. К примеру, о том, что такое перфекционизм и как его преодолеть, я читала в книге "Парадокс перфекционизма" (отзыв). О том, как справляться с критикой и неприятием — в книге "Несмотря ни на что" (отзыв). Технологию фрирайтинга я открыла после чтения книги "Гениальность на заказ" (отзыв), а книга "Опять творческий кризис" (отзыв) дала мне много советов на тему, как справляться с блоками.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)